Emotion : modèle d'appraisal-coping pour le problème des Cascades

L'étude des modèles émotionnels distingue deux principaux types d'approches : les modèles hiérarchiques et componentiels (Baudic & Duchamp, 2006). L'appraisal-coping (Smith & Lazarus, 1990) est un modèle componentiel dans lequel on distingue l'appraisal (évaluation cognitive) et le coping (réponse cognitive). Figure 1 : Système cognition-motivation-action, adapté du modèle appraisal-coping de Smith et Lazarus (1990). L'appraisal consiste en l'évaluation cognitive de la situation par rapport à ses conséquences pour l'organisme (bien-être) et le coping aux stratégies d'ajustement qui orientent les réponses en fonction des conséquences évaluées. Le système boucle sur une interaction réciproque de l'appraisal et du coping, traduisant l'interaction émotion-cognition-action. L'énoncé est le suivant : « Chaque case contient la somme des deux nombres situés au-dessus d'elle. Trouve les nombres qui manquent dans la grille ci-dessous. ».